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济源职业技术学院教育艺术系:用心做事,用爱育人2021-04-15 10:42

本文摘要:为了提高领导、班主任班级管理能力和工作水平,提高学生管理工作的有效进展,12月20日下午济源职业技术学院教育艺术系开会领导、班主任工作经验交流会。教育艺术类党总支书记李晓主持人本次会议。 会上,指导员、班主任依次讲话,分享了学生思想政治教育、常规工作、学生日常管理等工作经验,对学生管理过程中经常出现的问题交流了新的想法和新的想法。在交流中,杨来定先生明确提出学生的日常管理不严格,不仅要抓住有停泊的典型、规则,还要重视个性差异、材料教育,加强正面领导。

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为了提高领导、班主任班级管理能力和工作水平,提高学生管理工作的有效进展,12月20日下午济源职业技术学院教育艺术系开会领导、班主任工作经验交流会。教育艺术类党总支书记李晓主持人本次会议。

会上,指导员、班主任依次讲话,分享了学生思想政治教育、常规工作、学生日常管理等工作经验,对学生管理过程中经常出现的问题交流了新的想法和新的想法。在交流中,杨来定先生明确提出学生的日常管理不严格,不仅要抓住有停泊的典型、规则,还要重视个性差异、材料教育,加强正面领导。李瑞龙老师分享了一个调皮捣蛋衷舞蹈的同学最后顺利成立街舞圈的案例,认为不应该充分发挥学生的特长,利用学生自身的优势重组自学、创业、文艺等兴趣圈。

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孔桂芬老师提倡班级学生集体视察交通事故伤害同学的做法,加强了班级凝聚力和同学之间的集体意识。特别强调,做好学生工作逃避重要事件,明确实施对学生的关怀。张正勤老师指出,学生工作要抓的贤人,管理的长度,充分发挥学生干部的发展,做好人的好事有人,不好现象有人抓。

学工主任康少华认为学生问题主要包括心理问题、生活琐事和脑溢血问题三种,不应学会总结经验,遇到问题分类处理,警告指导员、班主任重视学生寒假安全教育。李晓书记对指导员和班主任在学生工作中需要合作,相互合作得到充分肯定,拒绝指导员、班主任记住育人愿景,成为育人先驱,然后提高工作积极性和自主性,提高业务素质和工作能力,集中精力培养学生思想政治工作、组织建设工作、日常行为规范管理、班级文化建设这次交流会,目的是大大总结工作经验,加强指导员班主任团队建设,加强教师之间的交流和自学,提高指导员班主任工作水平的持续提高,使学生管理质量进入新的阶段!。


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